国家职业技能标准(职业编码: 6-20-99-00)增材制造设备操作员(2022年版).pdf

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国家职业技能标准(职业编码: 6-20-99-00)增材制造设备操作员(2022年版).pdf

院第二总体设计部、中国兵器装备集团湖南云箭集团有限公司、中 国电子科技集团公司第十一研究所、中国兵器工业职业技能鉴定指 导中心、广西机械工程学会、沈阳飞机工业(集团)有限公司、北 京现代汽车有限公司、深圳市创想三维科技股份有限公司、杭州中 测科技有限公司、广东汉邦激光科技有限公司、山东劳动技师学院 北京工业职业技术学院、首钢工学院。主要审定人员有:崔秋立 梁建和、彭靖、明珠、常锋、吴丽珍、李礼、张英伟、赵森、郭勇 张静、陆军华、刘建业。 五、本《标准》在制定过程中,得到了人力资源社会保障部职 业技能鉴定中心等单位,以及葛恒双、贾成千等专家的指导和大力 支持,在此一并感谢。 六、本《标准》业经人力资源社会保障部、工业和信息化部批 准,自公布之日起施行

①2022年月日,本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅工业和信 部办公厅关于颁布 等个国家职业技能标准的通知》(人社厅发〔2022 号)公布。

2022年月日,本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅工业和信息化 厅关于颁布 等个国家职业技能标准的通知》(人社厅发〔2022] 公布

从事增材制造设备安装、调试、维修和保养,及生产操作和运 行管理的人员

本职业共设五个等级基础开挖施工方案,分别为:五级/初级工、四级/中级工、 三级/高级工、二级/技帅、一级/高级技帅。

具有一定的学习、表达和计算能力,具有较强的空间感和形体 知觉,听力、色觉正常,两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表 4.9以上,手指、手臂灵活,动作协调性强

高中毕业(或同等学力)

五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工160标准学时,二级/ 技师120标准学时,一级/高级技师80标准学时。

具备以下条件之一者,可申报五级/初级工: (1)累计从事本职业或相关职业①工作1年(含)以上。 (2)本职业或相关职业学徒期满。 具备以下条件之一者,可申报四级/中级工: (1)累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。 (2)取得本职业五级/初级工职业技能等级证书后,累计从事本 职业或相关职业工作3年(含)以上。 (3)取得技工学校本专业或相关专业②毕业证书(含尚未取得 毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培

①相关职业:模具工、铸造工、焊工、电工、模型制作工、铣工、工具钳工、机修 钳工、装配钳工、汽车零部件再制造工、电子产品制版工、印制电路制作工、通信系统设 备制造工、工程机械维修工、机床装调维修工、硬质合金成型工、锁具制作工、工具五金 制作工、日用五金制品制作工、口腔修复体制作工、陶瓷装饰工、石膏制品生产工、建筑 五金制品制作工、米面主食制作工、纸箱纸盒制作工、工艺品雕刻工、雕塑翻制工、金属 摆件制作工、人造花制作工、贵金属首饰制作工、民间工艺品制作工、印章制作工、工艺 美术品设计师、玩具设计师、首饰设计师、陶瓷工艺师、灯具设计师、广告设计师、文物 修复师、殡仪服务员等,下同。 ②技工学校本专业或相关专业:3D打印技术应用、工业机械与自动化装调、数字 化设计与制造、智能制造技术应用、焊接加工等,下同

①相关职业:模具工、铸造工、焊工、电工、模型制作工、铣工、工具钳工、机修 钳工、装配钳工、汽车零部件再制造工、电子产品制版工、印制电路制作工、通信系统设 备制造工、工程机械维修工、机床装调维修工、硬质合金成型工、锁具制作工、工具五金 制作工、日用五金制品制作工、口腔修复体制作工、陶瓷装饰工、石膏制品生产工、建筑 五金制品制作工、米面主食制作工、纸箱纸盒制作工、工艺品雕刻工、雕塑翻制工、金属 摆件制作工、人造花制作工、贵金属首饰制作工、民间工艺品制作工、印章制作工、工艺 美术品设计师、玩具设计师、首饰设计师、陶瓷工艺师、灯具设计师、广告设计师、文物 修复师、殡仪服务员等,下同。 ②技工学校本专业或相关专业:3D打印技术应用、工业机械与自动化装调、数字 化设计与制造、智能制造技术应用、焊接加工等,下同

养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未 取得毕业证书的在校应届毕业生)。 具备以下条件之一者,可申报三级/高级工: (1)累计从事本职业或相关职业工作8年(含)以上。 (2)取得本职业四级/中级工职业技能等级证书后,累计从事本 职业或相关职业工作4年(含)以上。 (3)取得本职业四级/中级工职业技能等级证书,并具有高级技 工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业 生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业技能等级证书,并 具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或 相关专业②毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。 (4)具有大专及以上本专业或相关专业③毕业证书,并取得本 职业四级/中级工职业技能等级证书后,累计从事本职业或相关职业 工作2年(含)以上。 具备以下条件之一者,可申报二级/技师:

①中等职业教育本专业或相关专业:增材制造技术应用、机械制造技术、机械加工 技术、机电技术应用、数控技术应用、模具制造技术、智能设备运行与维护、工业产品质 量检测技术、焊接技术应用、康复辅助器具技术及应用、艺术设计与制作、文物保护技 术、无人机操控与维护、工艺美术等,下同。 ②高等职业学校本专业或相关专业:机械设计与制造、数字化设计与制造技术、数 控技术、机械制造及自动化、工业设计、工业工程技术、材料成型及控制技术、现代铸造 技术、工业材料表面处理技术、增材制造技术、模具设计与制造、特种加工技术、机械装 备制造技术、工业产品质量检测技术、理化测试与质检技术、智能制造装备技术、机电设 备技术、机电一体化技术、航空材料精密成型技术、航空复合材料成型与加工技术、金属 精密成型技术、飞行器数字化制造技术、飞行器维修工程技术、汽车制造与试验技术、康 复辅助器具技术、产品艺术设计、焊接技术与自动化、首饰设计与工艺、工艺美术、工艺 美术品设计、建筑设计、口腔医学康复辅助器具技术等,下同。 ③大专及以上本专业或相关专业:增材制造工程、金属智能成型技术、材料科学与 工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、粉体 材料科学与工程、焊接技术与工程、机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控 制工程、机械电子工程、智能制造工程、自动化、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、 智能制造工程、康复工程、产品设计、工艺美术、智慧建筑与建造、口腔医学、口腔医学 技术等,下同

①中等职业教育本专业或相关专业:增材制造技术应用、机械制造技术、机械加工 技术、机电技术应用、数控技术应用、模具制造技术、智能设备运行与维护、工业产品质 量检测技术、焊接技术应用、康复辅助器具技术及应用、艺术设计与制作、文物保护技 术、无人机操控与维护、工艺美术等,下同。 ②高等职业学校本专业或相关专业:机械设计与制造、数字化设计与制造技术、数 控技术、机械制造及自动化、工业设计、工业工程技术、材料成型及控制技术、现代铸造 技术、工业材料表面处理技术、增材制造技术、模具设计与制造、特种加工技术、机械装 备制造技术、工业产品质量检测技术、理化测试与质检技术、智能制造装备技术、机电设 备技术、机电一体化技术、航空材料精密成型技术、航空复合材料成型与加工技术、金属 精密成型技术、飞行器数字化制造技术、飞行器维修工程技术、汽车制造与试验技术、康 复辅助器具技术、产品艺术设计、焊接技术与自动化、首饰设计与工艺、工艺美术、工艺 美术品设计、建筑设计、口腔医学康复辅助器具技术等,下同。 ③大专及以上本专业或相关专业:增材制造工程、金属智能成型技术、材料科学与 工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、粉体 材料科学与工程、焊接技术与工程、机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控 制工程、机械电子工程、智能制造工程、自动化、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、 智能制造工程、康复工程、产品设计、工艺美术、智慧建筑与建造、口腔医学、口腔医学 技术等下同

(1)取得本职业三级/高级工职业技能等级证书后,累计从事本 职业或相关职业工作4年(含)以上。 (2)取得本职业三级/高级工职业技能等级证书的高级技工学 校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作3年(含) 以上;或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生 累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。 具备以下条件者,可申报一级/高级技师: 取得本职业二级/技师职业技能等级证书后,累计从事本职业或 相关职业工作4年(含)以上

分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试以 闭卷笔试、机考等方式为主,主要考核从业人员从事本职业应掌握 的基本要求和相关知识要求;技能考核主要采用现场操作、模拟操 作等方式进行,主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平: 综合评审主要针对技师和高级技师,通常采取审阅申报材料、答辩 等方式进行全面评议和审查。 理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制,成绩皆达 60分(含)以上者为合格

理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1:15,且每个考 场不少于2名监考人员:技能考核中的考评人员与考生配比不低于 1:15,且考评人员为3人(含)以上单数;综合评审委员为3人 (含)以上单数

理论知识考试时间:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工 不少于45min,二级/技师、一级/高级技师不少于90min;技能考 核时间:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工不少于240min,

二级/技师、一级/高级技师不少于180min;综合评审时间不少于 30min

1.9.5鉴定场所设备

理论知识考试在标准教室、计算机教室或具备智能考核系统的 教室进行。 技能考核在具备增材制造设备、计算机、工具量具、耗材、安 全防护设备等条件的实训基地或作业现场进行。 综合评审在配有教学设备的标准教室或实训场所进行。

(1)遵纪守法,讲究公德。 (2)热爱劳动,努力工作。 (3)讲究质量,注重信誉。 (4)积极主动《建筑工程交通设计及停车库(场)设置标准》(DG-TJ-08-7-2014),团结协作。 (5)严谨规范,文明生产。 (6)爱护设备,安全操作。

2.2.1通用基础知识

(1)机械制图标准与识图、绘图方法。 (2)机械原理与机械零件基本知识。 (3)工装、工具、模具设计与制造基本知识。 (4)公差配合基本知识、标注与测量方法。 (5)机械加工常用设备和加工工艺。 (6)材料与力学基本知识。 (7)电工、电子基本知识。 (8)数字化技术基础知识。 (9)机电设备安装、调试、维修基本知识。 (10)安全用电知识

(1) 劳动保护基础知识

(2)安全生产基础知识。 (3)环境保护基础知识

2.2.3相关法律、法规知识

公司出租综合楼屋顶造项改造项目施工组织设计(1)《中华人民共和国劳动法》相关知识。 (2)《中华人民共和国劳动合同法》相关知识。 (3)《中华人民共和国消费者权益保护法》相关知识。 (4)《中华人民共和国消防法》相关知识。 (5)《中华人民共和国知识产权法》相关知识。 (6)《中华人民共和国安全生产法》相关知识。 (7)《中华人民共和国产品质量法》相关知识。 (8)《中华人民共和国环境保护法》相关知识

本标准对五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技 师、一级/高级技师的技能要求和相关知识要求依次递进,高级别涵 盖低级别的要求

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