标准规范下载简介：

内容预览由机器从pdf转换为word，准确率92%以上，供参考

DB36／T 1707-2022 安全生产“三项岗位人员”网络培训平台管理规范.pdf

范围.. 规范性引用文件 术语和定义 基本要求.. 运行管理要求 安全保障要求 运营保障要求 评估方式 附录A（资料性附录） 网络培训斗

DB36/T1707 2022

安全生产“三项岗位人员”网络培训平台管理规范

本文件规定了安全生产“三项岗位人员”网络培训平台管理规范的术语和定义、基本要 求、运行管理要求、安全保障要求、运营保障要求、评估方式等。 本文件适用于在我省范围内通过网络培训平台对安全生产“三项岗位人员”进行安全生 产理论知识教育培训工作，其他安全生产理论知识教育培训可参照执行。

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日 的引用文件JGJ 476-2019 建筑工程抗浮技术标准，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包 所有的修改单）适用于本文件。 GB/T22239信息安全技术网络安全等级保护基本要求 GB/T35273信息安全技术个人信息安全规范 AQ/T8011安全培训机构基本条件 生产经营单位安全培训规定(原国家安全生产监督管理总局令第3号) 特种作业人员安全技术培训考核管理规定(原国家安全生产监督管理总局令第30号) 江西省安全生产培训考核实施细则（暂行）（赣应急字（2021）108号）

危险物品的生产、经营、储存、装卸单位以及矿山、金属治炼单位等高危行业生产 单位的主要负责人和安全管理人员，以及特种作业人员，

用网络培训平台实现场外培训过程的培训单位，

DB36/T1707—2022

5.1.1网络培训平台应能实现用户实名制信息采集、注册、批量导入导出、查询、删除等功 能。 5.1.2信息采集应按照国家“三项岗位人员”考试系统信息采集的格式要求采集。 5.1.3网络培训平台应支持人脸识别、声纹识别、虹膜识别等至少一种以上身份验证方式， 并支持与公安部人脸识别系统对接的活体检测，防止出现作行为。 5.1.4学员登录时应能对其进行身份验证，并提示成功与否，身份验证频率应在保持学习过 程流畅的情况下，每个视频随机验证不少于1次，每两次验证间隔不超过15min。 5.1.5学员能按照访问权限学习相应的培训课程，学员登录时验证信息不相符的，网络培训 平台应禁止其登录，并予以提示。 5.1.6应建立网络平台用户信息保护制度，按照GB/T35273要求对网络平台用户信息保密。

网络培训平台应包含安全生产“三项岗位人员"线上培训课程所规定的网络培训课 程，供网络培训使用单位和“三项岗位人员"选择学习，相同的培训内容宜配置有不 同的课程供选择； 培训内容应符合《生产经营单位安全培训规定》《特种作业人员安全技术培训考核 管理规定》《江西省安全生产培训考核实施细则（暂行）》要求； 课程应根据培训目标和内容进行培训设计，包括学习目标、学习内容、培训学时、 学习重点和难点、学习小结等； 课程要素应齐全，包括但不限于课程名称、教师简介、内容简介、培训学时、课程 形式、培训对象等； 课程应根据培训内容需求，合理采用文本、图片、视频、动画、AR和VR技术等 形式的素材，使用的图片、动画等素材应与知识点内容密切相关； 课程内容涉及的法律法规、行业管理规定实施后，相关的课程应在2个月内进行更 新、完善，技术标准等发布后，相关的课程内容应在3个月内进行更新、完善； 课程内容应紧贴江西省有关要求和工作实际，涉及事故案例的，宜包含近3年内的 重特大事故案例或典型事故案例，事故案例等培训知识内容宜采用动画或视频形式 的培训素材； 采用动画或场景视频形式的培训内容配音应至少配有中文简体字幕； 应提供课程所对应的网络培训平台的知识产权证明。

5.2.2.2视频格式的课程应符合下列要求：

存储格式为常见的MP4，视频编码H.264、H．265/AVC，码率建议≤1000kbps， 帧速率25～30fps，画面比例16:9，文件大小：建议每分钟≤10M; b) 培训内容配音清晰、流畅； c) 培训内容配音配有字幕的字体、字号、颜色、出入屏方式、显示位置与画面配合适 光、完草视辉图换、产幅但持同止一工延时

5.2.2.3图片格式应符合下列要求

a 分辨率不应低于72ppi，采用常见的JPG/png等格式，色彩模式RGB；彩色位图图 像的颜色数24位真彩色，灰度位图图像的灰度级256级灰度； b） 图形/图像的内容应与培训内容一致，图形/图像画面清晰，无水印，引用图形/图像 须标明其出处，相同类型的图形/图像，其表现形式要统一。

课程播放要求如下： a 课程播放前、播放中应无插播广告等与培训内容无关的信息，课程播放应流畅，播 放时应至少提供播放、暂停、快退、退出全屏等控制功能； b）禁止学员使用插件快进和拖曳播放进度； C) 支持断点续播功能，以学员最近一次登录学习结束时的时间节点为下一次登录学习 的起点播放时间（包括被动中断课程学习的情形）； 对于视频格式的培训课程，应支持学员选择流畅、标清、高清等模式进行在线学习； e) 课程各级界面风格应统一，采用统一的功能图标和操作界面。

课程制作完成后十五个工作日内由属地应急管理部门组织专家初审，省级应急管理部门 组织专家终审

5.2.5.1培训学时应符合《生产经营单位安全培训规定》《特种作业人员安全技术培训考 核管理规定》《江西省安全生产培训考核实施细则（暂行）》要求。 5.2.5.2在线培训课时按同等时长计入安全生产理论知识培训课时，原则上不超过相应培 训大纲规定的理论学时的60%。 5.2.5.3培训课程包括视频类课程、文档类课程等，课程以学时为计算单位，课程时长可 累积计算，满45分钟计为1学时，学员一天学习不得超过8学时。 5.2.5.4视频类课程：根据学员的实际学习时间计算学时，课程首次播放记录学时，重复 播放不计入学时。 5.2.5.5文档类课程：根据观看时间和文档页数计算学时，学时累计按照首次观看文章篇 幅计算，每分钟300字～450字，页面停滞超过5min，不记录学时，重复观看不计入学时。 网络培训平台应有培训课程质量和网络培训平台服务质量评价的功能，应根据培训内容和培 训知识点进行在线测试

5.2.5.1培训学时应符合《生产经营单位安全培训规定》《特种作业人员安全技术培训考 核管理规定》《江西省安全生产培训考核实施细则（暂行）》要求。 5.2.5.2在线培训课时按同等时长计入安全生产理论知识培训课时，原则上不超过相应培 训大纲规定的理论学时的60%。 5.2.5.3培训课程包括视频类课程、文档类课程等，课程以学时为计算单位，课程时长可 累积计算，满45分钟计为1学时，学员一天学习不得超过8学时。 5.2.5.4视频类课程：根据学员的实际学习时间计算学时，课程首次播放记录学时，重复 播放不计入学时。 5.2.5.5文档类课程：根据观看时间和文档页数计算学时，学时累计按照首次观看文章篇 幅计算，每分钟300字～450字，页面停滞超过5min，不记录学时，重复观看不计入学时。 网络培训平台应有培训课程质量和网络培训平台服务质量评价的功能，应根据培训内容和培 训知识点进行在线测试。 5.2.5.6学员有下列情形之一的，不计入学时并予以提示： a）学员登录后浏览网页信息，以及在线测试的时长； b）学员登录或学习过程中身份验证失败，验证失败提示后的时长； c）学员学习过程中，与网络培训平台交互的时间间隔超过预设值，距上次交互之间的 时长和超出部分的时长； d）学员日累计学习时长超过预设值的，超出部分的时长； e）学员未完成相应课程后的在线测试； f）学员未对培训课程质量和网络培训平台服务质量进行评价。 网络培训平台有下列行为之一的，不予认可学时： a）未采用技术措施防止学员挂机、代学等作行为，或者利用黑客技术作行为的； b）协助学员代学，或者采用技术手段修改学员培训学时、补充培训记录等行为； 已圳当品考社扣集当金公平站

a) 学员登录后浏览网贝信息，以及在线测试的时长； b）学员登录或学习过程中身份验证失败，验证失败提示后的时长； c）学员学习过程中，与网络培训平台交互的时间间隔超过预设值，距上次交互之间的 时长和超出部分的时长； d）学员日累计学习时长超过预设值的，超出部分的时长； e）学员未完成相应课程后的在线测试； f）学员未对培训课程质量和网络培训平台服务质量进行评价。 网络培训平台有下列行为之一的，不予认可学时： a）未采用技术措施防止学员挂机、代学等作行为，或者利用黑客技术作行为的； b）协助学员代学，或者采用技术手段修改学员培训学时、补充培训记录等行为； C 发现学员有挂机、代学等行为的

5.2.6.1学员档案自学员在网络培训平台注册之日起建立，由网络培训平台保存，可进行 查询和统计分析。 5.2.6.2学员档案一经建立不可撤销，历史记录不可更改。网络培训平台运营单位应建立 岗位责任制度，防止档案纂改等行为。 5.2.6.3网络培训平台应支持完成规定培训的学员打印学时证明的功能，内容包含学员姓 名、身份证号、课程类型、应修学时、已修学时、学时时间段及学员本人的诚信承诺，并支 持学时证明的验证。 5.2.6.4网络培训平台应记录学员进行重要学习活动的信息，包括但不限于登录时间、学 习时长、学习过程抓拍图像、身份验证记录等，确保培训全过程可追溯。 5.2.6.5档案的保存期限应符合《江西省安全生产培训考核实施细则（暂行）》的要求， 安全培训档案及相关录像资料保存期限不少于6年，参加延期换证或复审换证的档案材料及 相关录像资料保存期限应再延长6年。

DB36/T1707—2022

5.2.7.1网络培训平台应支持学员查询自身的学习内容、学习进度、测试情况等信息。 5.2.7.2网络培训平台应支持网络培训平台使用单位按照时间、年龄、机构、区域等条件 查询和统计报名学习人数、已完成学习人数、在线学习人数等信息。 5.2.7.3网络培训平台应有足够的数据存储空间，并具有可扩展性。 5.2.7.4网络培训平台应建立数据备份机制。每24h对数据进行增量备份，每7d对数据进 行异地备份，每30d对数据进行全量备份。备份内容包括但不限于页面基本信息、培训课 程信息、网络平台用户的基本信息和应用信息、学员学习过程信息，

5.2.8.1学员学习过程中，与网络培训平台交互动作的时间间隔超过预设值时，应能自动签 退，并予以提示；学员学习过程中，未在预设时间和预设次数内完成身份验证或身份验证失 败的，应能自动签退，并予以提示。 5.2.8.2同一学员账户在另一台终端设备同时登陆的，应能从当前终端设备自动签退；同一 终端设备同一时刻出现两名学员登录学习的，应能自动签退前者；禁止学员同一时刻学习两 个及以上的课程。 5.2.8.3网络培训平台应告知学员学习时不得学时作，可采用人脸识别或图像抓拍或行为 监控技术，每堂课程实行抓拍不少于1次，抓拍检测人脸识别不成功、非学员本人的，培训 学时作废，并自动将相关信息推送至属地应急管理部门。 5.2.8.4网络培训平台使用单位应经常查看学员学习情况并督促进度。 5.2.8.5网络培训平台应能在学员学习过程中具有学习窗口最小化和切换至其他页面时自 动暂停学习进度和记录学习时长的功能。

DB36/T1707—2022

C 应对审计记录进行保护，定期备份，避免受到未预期的删除、修改或覆盖等； d) 审计日志保存期限不少于6个月

网络培训平台应支持每天24h不间断运行。

YB／T 4873-2020 绿色设计产品评价技术规范 汽车用冷轧高强度钢板及钢带.pdf7.2.1应有与网络培训平台技术指标要求相匹配的服务器设备、存储设备、通信设备、 络连接设备、网络操作系统、网络协议、应用软件和工具软件等软硬件环境支撑。

2) 支持专线网络、互联网或互联网VPN连接； b) 采用多级缓存机制和多运营商网络接入； C 支持网络内容加速； d 局域网网络交换速度不低于1000Mb/s。

在无外部因素影响下，软件平均故障恢复时间不应超过2h，硬件平均故障恢复时间应 小于12h，同时应保证网络培训平台中断的年度故障率（以小时计，年故障时间占全年365d 的百分比）小于0.3%

采用指标体系法（见附录A），多方面评价网络培训平台

附录A （资料性附录） 网络培训平台评估体系

表A.1网络培训平台评估项目表

水泵原理、运行维护与泵站管理DB36/T1707—2022

表A.1网络培训平台评估项目表（续）

表A.1网络培训平台评估项目表（续）