GB/T 40142-2021标准规范下载简介:
内容预览由机器从pdf转换为word,准确率92%以上,供参考
GB/T 40142-2021 触摸图形设计及图例.pdf5.3.9触摸图形合并方法
5.3.9.1同一区域的相同信息应合并,如:地图中住宅小区可以整合起来表示。
5.3.9.2可使用多个符号来表示物理特点GB/T 31205-2014 耐磨耐蚀钢铸件,如:山脉可用多个符号来加强表示。 5.3.10 复杂触摸图形分解方法 5.3.10.1 复杂触摸图形应分解成多个细致的部分。 5.3.10.2 复杂触摸图形应进行区域划分,各部分需要对触摸图形进行总体介绍。 5.3.10.3 复杂触摸图形应进行内容划分。 5.3.10.4 复杂触摸图形划分有相应标注,
5.3.11触摸图形制作方法的选择依据
触摸图形制作方法的选择依据应考虑以下内容: a 触摸图形使用者的年龄及经历; b) 触摸图形内容及复杂程度; c) 制作触摸图形的时间及设备; d) 再制作的时间; e)触摸图形制作机构的要求
5.3.12触摸图形的常见制作方法内容
触摸图形的常见制作方法包括以下内 a) 拼贴画; b) 模具; c) 压塑复印; d) 计算机辅助图表; e 微胶囊纸; () SZIC 压印图表; g) 墨迹或者树脂涂法; h) 手工图表、手工画板、制图工具; 电子触摸图形
6.1触摸图形校对要求
触摸图形校对应满足以下要求: a) 对照原信息校对: b) 依据触摸图形设计原则校对; c) 用触觉校对触摸图形,而非视觉校对; d) 触摸图形制作者不应是校对者; e) 校对重要的信息是否提供完整; f) 校对触摸图形的可读性和可触性
6.2触摸图形校对项目
触摸图形校对项目包括: a)触觉符号; b)图形轮廓:
触摸图形校对项目包括: a)触觉符号; b)图形轮廓:
附录A (资料性) 触摸图形图例
表A.1日常生活图例
表A.1日常生活图例(绩
表A.1日常生活图例(续
表A.1日常生活图例(绩
表A.1日常生活图例(
表A.2数学学科图例
表A.2数学学科图例(
表A.2数学学科图例(绩
表A.2数学学科图例(续
表A.2数学学科图例(绩
表A.2数学学科图例(续
麦A.2数学学科图例(续
表A.2数学学科图例(
麦A.2数学学科图例(续
表A.2数学学科图例(
麦A.2数学学科图例(续
表A.2数学学科图例(续
麦A.2数学学科图例(续
表A.2数学学科图例(续
麦A.2数学学科图例(续
表A.3物理学科图例
表A.3物理学科图例(绩
表A.3物理学科图例(织
XF/T 1276-2015 道路交通事故被困人员解救行动指南表A.3物理学科图例(绩
表A.3物理学科图例(织
表A.3物理学科图例(绩
表A.3物理学科图例(织
表A.3物理学科图例(绩
GB/T 40345-2021 植物保护机械 确定可排放液体体积及浓度的试验方法表A.3物理学科图例(织
表A.3物理学科图例(绩